26 сентября 2026 года обучающиеся Биоквантума углублённого модуля Детского технопарка Алтайского края «Кванториум.22» вместе с педагогом дополнительного образования, доктором биологических наук Ткаченко Лией Викторовной приняли участие в выставке «Навигатор поступления».
Мероприятие было организовано в формате, позволяющем участникам работать по персональному маршруту и получать адресные консультации без длительных ожиданий. Основная цель посещения – помочь ребятам соотнести собственные исследовательские интересы с направлениями высшего и среднего профессионального образования, а также сформировать осознанный запрос на дальнейшее обучение.
В рамках выставки обучающиеся прошли профориентационное тестирование с последующим разбором результатов, приняли участие в лекционном блоке, посвящённом выбору вуза, комбинациям ЕГЭ и проходным баллам, а также посетили стенды учебных заведений. На стендах ребята получили информационные материалы и уточнили конкретные вопросы приёмной кампании: комбинации вступительных испытаний, проходные баллы на бюджет, условия практики и стажировок, возможности общежития, порядок начисления дополнительных баллов за олимпиады, волонтёрство и значок ГТО.
Отдельным блоком программы стали индивидуальные консультации с экспертами, в ходе которых ребята смогли детально разобрать собственные образовательные траектории с учётом исследовательского опыта, уже накопленного в рамках проектной деятельности Биоквантума.
Для обучающихся углублённого модуля такие форматы знакомства с профессиями не являются новыми. Работа над исследовательскими проектами, участие в конференциях и защитах проектов формируют у ребят устойчивый навык системного анализа информации и осознанного выбора. Посещение «Навигатора поступления» стало логичным продолжением этой работы – переходом от исследовательской деятельности к профессиональному самоопределению.
Мероприятие было организовано в формате, позволяющем участникам работать по персональному маршруту и получать адресные консультации без длительных ожиданий. Основная цель посещения – помочь ребятам соотнести собственные исследовательские интересы с направлениями высшего и среднего профессионального образования, а также сформировать осознанный запрос на дальнейшее обучение.
В рамках выставки обучающиеся прошли профориентационное тестирование с последующим разбором результатов, приняли участие в лекционном блоке, посвящённом выбору вуза, комбинациям ЕГЭ и проходным баллам, а также посетили стенды учебных заведений. На стендах ребята получили информационные материалы и уточнили конкретные вопросы приёмной кампании: комбинации вступительных испытаний, проходные баллы на бюджет, условия практики и стажировок, возможности общежития, порядок начисления дополнительных баллов за олимпиады, волонтёрство и значок ГТО.
Отдельным блоком программы стали индивидуальные консультации с экспертами, в ходе которых ребята смогли детально разобрать собственные образовательные траектории с учётом исследовательского опыта, уже накопленного в рамках проектной деятельности Биоквантума.
Для обучающихся углублённого модуля такие форматы знакомства с профессиями не являются новыми. Работа над исследовательскими проектами, участие в конференциях и защитах проектов формируют у ребят устойчивый навык системного анализа информации и осознанного выбора. Посещение «Навигатора поступления» стало логичным продолжением этой работы – переходом от исследовательской деятельности к профессиональному самоопределению.