На церемонии ребята рассказали, чему смогли научиться за прошедшие три месяца, поделились дальнейшими планами, выразили благодарность педагогам-наставникам за проделанную работу и массу ярких впечатлений.
Юные инженеры и программисты из квантумов «Промышленная робототехника/Промышленный дизайн» и «Виртуальная и дополненная реальность/Информационные технологии» успешно презентовали проекты.
Полтора месяца назад школьники познакомились с проектной деятельностью. Узнали, что такое планирование, как создавать и вести проекты в облачной среде Trello. На реализацию педагогами-наставниками ребятам были предложены готовые инженерные идеи – автополив, автопоилка, умные часы, автокормилка. Однако не всем они пришлись по душе. Многие решили разработать свои собственные устройства и механизмы. Так родились, «Робот на Arduino с функцией объезда препятствий», Игра на игровом движке Unity «Мир средневековья» и даже «Умная корзина для мусора».
Ребята решили усовершенствовать обычную урну, превратив её в … умную. С помощью датчика расстояния сенсорная крышка автоматически открывается при поднесении к ней руки. Мусорная корзина способна самостоятельно отслеживать ее наполняемость. При полном заполнении емкости на компьютер или телефон приходит оповещение о том, что пришло время отчистить урну. Сенсорное мусорное ведро с крышкой – подходящее решение для тех, кто стремится к концепции «умного дома».
Игра «Мир средневековья» в приключенческом жанре с использованием смоделированных 3Д объектов, выполнена детьми в программах SketchUp и MagicaVoxel, позволяет визуализировать жизнь людей в средние века и знакомит с историей формирования рыцарства.
Автоматизация различных процессов вдохновила ребят на создание робота с функцией объезда препятствий на основе Arduino. Объезжающий препятствия робот, является «умным» устройством, способным автоматически обнаруживать препятствия впереди себя и избегать столкновения с ними, поворачиваясь в противоположное направление от них.
Все учащиеся получили сертификаты о прохождении обучения в Мобильном кванториуме, а особо активные ребята получили награду прямо со сцены – под аплодисменты и овации зрителей.
Радует, что школьников интересуют самые разные темы, они исследуют множество проблем и предлагают для них решения. Желаем им не останавливаться на достигнутом!
«Хочется отметить высокий уровень заинтересованности школьников техническим творчеством и нашим оборудованием в частности. Во время занятий ребята не просто проявляют интерес – они быстро учатся и на отлично справляются с поставленными задачами. Нас постоянно спрашивают, будут ли в дальнейшем проводиться подобные мероприятия, приедем ли мы с визитом к ребятам снова. Для нас это самый большой комплимент и оценка нашей работы. Дети с нетерпением ждут следующего года, чтобы записаться и попробовать на себе нашу интересную программу», – рассказывает Вячеслав Дорофеев, один из наставников мобильного технопарка «Кванториум».
Наставники Мобильного кванториума предложили детям продолжить обучение на дистанционной платформе стационарного Кванториума и пригласили ребят на экскурсию в детский технопарк «Кванториум.22» в городе Барнауле.