Участниками смены стали школьники 7-10 классов из 7 городов (Барнаул, Камень-на-Оби, Новоалтайск, Славгород, Рубцовск, Бийск, Заринск) и 5 районов края (Тальменский, Кулундинский, Косихинский, Тюменцевский, Шипуновский).
В первый день участники объединились в команды, в процессе игры «Расскажи мне о себе» узнали об интересах и увлечениях друг друга, совершили экскурсию по лагерю и приняли участие в спортивных играх на свежем воздухе.
Вечером юные исследователи представили презентации «Алтай – моя родина», поделились планами на предстоящую смену, позитивным настроем на дальнейшую работу.
Занятия по направлениям регионального трека «Большие вызовы» начались 2 июня, сразу после пробежки и завтрака. Эксперты конкурса, преподаватели вузов края», прочитали вводные лекции и помогли школьникам сориентироваться в выборе темы:
- по направлению «Агропромышленные и биотехнологии» занятие провела Давыдова Наталья Юрьевна, кандидат биологических наук, доцент Алтайского ГАУ;
- по направлению «Генетика, персонализированная и прогностическая медицина» вводные лекции прочитал Поцелуев Николай Юрьевич, кандидат медицинских наук, доцент ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России;
- по направлению «Новые материалы» с участниками профильного лагеря работал Никифоров Алексей Гранитович, кандидат физико-математических наук, доцент ФГБО ВО «АлтГТУ им. И.И. Ползунова»;
- по направлению «Современная энергетика» предложил перспективные и актуальные темы для дальнейшей работы Куницын Роман Александрович, кандидат технических наук, доцент Алтайского ГАУ;
- по направлению «Когнитивные исследования» лекцию по теме «Как подготовить и успешно презентовать проект» прочитала Черепанова Мария Ивановна, доктор социологических наук, профессор ФГБОУ ВО «АлтГУ».
В первый день занятий в профильном лагере школьники сформулировали темы, получили алгоритм работы над проектом, разобрались с базовыми понятиями, что стало хорошим началом для подготовки интересных и перспективных исследований.
Цель проведения профильного лагеря – выявление и развитие у школьников творческих способностей, интереса к проектной, научной, инженерно-технической, изобретательской и творческой деятельности.